PetunjukPengerjaan Kuis Latihan Soal PTS Kelas 2 Semester 2 . Kuis ini terdiri dari 1 tipe soal. Yaitu soal pilihan ganda dan isian Untuk memilih jawaban soal pilihan ganda, silakan klik salah satu pilihan jawaban yang kamu anggap paling benar. Jawaban benar akan ditandai dengan warna hijau pada jawaban yang kamu pilih;
Sebelum mengerjakan soal ujian, sebaiknya siswa membaca petunjuk pengerjaan soal ujian agar selama melaksanakan ujian dapat berjalan lancar dan hasil ujian dapat di proses menjadi nilai sesuai dengan prosedur yang ada. Oleh karena itu perlu mengetahui dan membaca petunjuk umum pengerjaan soal ujian USBN seperti berikut ini PETUNJUK UMUM PENGERJAAN SOAL USBN Berikut ini 10 Petunjuk Umum Pengerjaan Soal USBN petunjuk ini ditujukan agar proses pelaksanaan ujian USBN Ujian sekolah Berstandard Nasional dapat berjalan lancar sebagaimana mestinya dan tidak ada halangan apapun. dan petunjuk ini digunakan sebagai petunjuk umum pengerjaan soal ujian USBN Untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. 1. Berdoβalah sebelum mengerjakan! 2. Isi identitas anda pada Lembar jawaban Ujian Sekolah Berstanndar Nasional LJUSBN yang tersedia menggunakan pensil 2B. 3. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek, ataupun terlipat. 4. Jumlah soal sebanyak 45 butir dengan 40 Empat Puluh pilihan ganda dan 5 Lima uraian. 5. Periksa dan bacalah setiap butir soal dengan seksama sebelum anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian bila ada lembar yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Pilih jawaban yang anda anggap paling benar. 8. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. 10. Apabila ada jawaban yangn dianggap salah, maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai bersih, kemudian hitamkanlah pada kotak huruf jawaban lain yang anda anggap benar sampai bersih, kemudian hitamkanlah pada kotak huruf jawaban lain yang anda anggap benar Contoh diatas adalah salah satu contoh petunjuk umum pengerjaan soal ujian USBN Untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sedangkan untuk mata pelajaran yang lain misalnya matematika, bahasa inggris, dan lain lainya dapat menyesuaikan, misalnya dalam hal waktu, dalam hal jumlah soal dan sebagainya. Semoga bermanfaat
Hereare a number of highest rated Contoh Petunjuk Pengerjaan Soal Pilihan Ganda pictures upon internet. We identified it from trustworthy source. Its submitted by giving out in the best field. We say you will this kind of Contoh Petunjuk Pengerjaan Soal Pilihan Ganda graphic could possibly be the most trending subject subsequently we portion
Contoh Petunjuk Umum Pengerjaan SOAL UJIANSebelum mengerjakan soal ujian, sebaiknya siswa membaca petunjuk pengerjaan soal ujian agar selama melaksanakan ujian dapat berjalan lancar dan hasil ujian dapat di proses menjadi nilai sesuai dengan prosedur yang ada. Oleh karena itu perlu mengetahui dan membaca petunjuk umum pengerjaan soal ujian dengan Lembar Jawaban Komputer dan Manual seperti berikut ini PETUNJUK UMUM PENGERJAAN SOAL 1. Berdoβalah sebelum mengerjakan! 2. Isi identitas anda pada Lembar jawaban Ujian Sekolah Berstanndar Nasional LJUSBN yang tersedia menggunakan pensil 2B. 3. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek, ataupun terlipat. 4. Jumlah soal sebanyak 45 butir dengan 40 Empat Puluh pilihan ganda dan 5 Lima uraian. 5. Periksa dan bacalah setiap butir soal dengan seksama sebelum anda Laporkan kepada pengawas ujian bila ada lembar yang kurang jelas, rusak, atau tidak Pilih jawaban yang anda anggap paling benar. 8. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. 10. Apabila ada jawaban yangn dianggap salah, maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai bersih, kemudian hitamkanlah pada kotak huruf jawaban lain yang anda anggap benar CONTOH LJUS MANUALPETUNJUK UMUM PENGERJAAN SOAL Berdoβalah sebelum mulai mengerjakan! Isi identitasmu pada Lembar jawaban Ujian Sekolah LJUS yang tersedia. Jagalah LJUS agar tidak rusak, sobek, ataupun terlipat. Jumlah soal sebanyak 40 butir dengan 30 Tiga Puluh pilihan ganda, 5 Isian, dan 5 Lima dan bacalah setiap butir soal dengan seksama sebelum menjawab soal. Laporkan kepada pengawas ujian bila ada lembar yang kurang jelas, rusak, atau tidak jawaban yang dianggap paling benar. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. Apabila ada jawaban yang dianggap salah, maka beri tanda sama dengan = pada jawaban salah tersebut, kemudian beri tanda silang pada kotak huruf jawaban lain yang dianggap diatas adalah salah satu contoh petunjuk umum pengerjaan soal ujian Untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sedangkan untuk mata pelajaran yang lain misalnya matematika, bahasa inggris, dan lain lainya dapat menyesuaikan, misalnya dalam hal waktu, dalam hal jumlah soal dan sebagainya. Semoga bermanfaat
PETUNJUKUMUM Pengerjaan Soal Tahap 1 Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMA 1. Soal Olimpiade Sains bidang studi Fisika terdiri dari dua (2) bagian yaitu : soal isian singkat (24 soal) dan soal pilihan Pilihan ganda soal dan impuls dan momentum 15 butir. 5 uraian soal dan impuls dan momentum A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling
Origin is unreachable Error code 523 2023-06-16 091826 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d81f70ac9fdb73a β’ Your IP β’ Performance & security by Cloudflare
Novem. Login Soal AKM dan Petunjuk UBKD 2021. Asesmen Kompetensi Minimum adalah penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM, yaitu literasi membaca dan literasi matematika (numerasi).
100% found this document useful 1 vote17K views1 pageDescriptionalhamdulillahOriginal TitlePETUNJUK PENGERJAAN SOALCopyrightΒ© Β© All Rights ReservedAvailable FormatsPDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?100% found this document useful 1 vote17K views1 pagePetunjuk Pengerjaan SoalOriginal TitlePETUNJUK PENGERJAAN SOALJump to Page You are on page 1of 1Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel the full document with a free trial!
I Soal Pilihan Ganda. Petunjuk: Pilih salah satu jawaban yang benar . PETUNJUK UMUM 1. Sebelum mengerjakan soal ujian, telitilah jumlah dan nomer halaman yang terdapat pada naskah ujian. 2. Tulislah nomer peserta saudara pada lembar jawaban di tempat yang disediakan, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas. 3. Bacalah dengan cermat
Soal Pilihan Ganda PG merupakan suatu soal yang jawabannya dapat dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban yang ada option. Setiap soal PG berisi pokok soal dan pilihan jawaban. Pilihan Jawaban terdiri dari kunci jawaban dan pengecoh. Soal PG mempunyai keunggulan dan kekurangan. Adapun keunggulannya, yaitu dapat mengukur berbagai tingkatan kognitif penskorannya cepat, mudah, dan memiliki objektivitas yang tinggi cakupan materinya luas cocok digunakan untuk ujian yang berskala besar. Adapun kekurangang soal PG yaitu untuk menyusun soal memerlukan waktu yang lama sulit membuat pengecoh yang homogen dan berfungsi ada peluang untuk menebak kunci jawaban. Dalam menyusun soal PG perlu memperhatikan materi, konstruksi, dan bahasa. Materi Terkait dengan materi, maka dalam menyusun soal PG harus memperhatikan hal berikut! soal harus sesuai dengan indikator yang telah dibuat pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi setiap soal memiliki satu jawaban yang benar atau yang paling benar Konstruksi Berdasarkan konstruksinya, maka dalam menyusun soal pilihan ganda harus memperhatikan hal berikut! Pokok soal harus dirumuskan dengan jelas dan tegas. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban berupa pernyataan yang diperlukan saja. Pokok soal tidak boleh memberikan petunjuk ke arah jawaban benar. Pokok soal tidak boleh mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Pilihan jawaban tidak boleh mengandung pernyataan, βSemua pilihan jawaban di atas salahβ atau βSemua pilihan jawaban di atas benarβ. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut atau kronologisnya. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang ada pada soal harus jelas, berfungsi, tidak memunculkan kebingungan, dan mempunyai tingkat keterbacaan tinggi. Butir soal tidak boleh tergantung pada jawaban soal sebelumnya. Bahasa Dilihat dari segi bahasa, maka dalam menyusun soal PG dapat memperhatikan hal berikut. Setiap soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat, jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional Setiap soal menggunakan bahasa yang komunikatif Setiap pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian Selain memperhatikan kaidah atau aturan di atas, dalam menyusun soal PG juga harus memperhatikan hal-hal penting berikut! Gambar, kalimat atau slogan tidak mengandung unsur iklan promosi produk komersil iklan atau instansi nama sekolah, nama wilayah. Tidak menggunakan nama tokoh yang masih hidup dalam soal karena dapat diinterpretasikan mempromosikan tokoh tersebut. Ilustrasi soal tidak mengandung unsur SARA, kekerasan, pornografi, politik, ataupun konten yang dapat menimbulkan dampak negatif. Gambar, teks atau kutipan sebaiknya dituliskan sumber asalnya. Tata letak gambar diusahakan konsisten. Soal pilihan ganda bisa dalam bentuk pertanyaan atau pernyataan, namun jangan menggunakan kalimat perintah. Penggunaan titik memperhatikan sesuai kaidah atau aturan berikut Perhatikan contoh soal PG berikut! 1. Pokok soal yang berupa pertanyaan, maka pilihan jawabannya harus dalam bentuk kalimat yang diawali huruf besar dan diakhiri titik. Antara tanda tanya dan kata sebelumnya tidak diberi spasi. 2. Pokok soal yang berupa pernyataan dan pilihan jawaban merupakan lanjutan dari kalimat pokok soal, maka pilihan jawaban diawali dengan huruf kecil tanpa titik. Pokok soal harus diakhiri dengan empat titik. Sebelum titik empat diberi satu spasi. 3. Pokok soal yang berupa pernyataan, tetapi pilihan jawabannya berupa kalimat, maka pokok soal diikuti tiga titik dan pilihan jawabannya berupa kalimat utuh yang diawali huruf besar dan diakhiri titik. 4. Pilihan jawaban yang berupa angka, harus diikuti dengan satuannya. Demikian yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat. Salam edukasi. Sumber Workshop Penyusunan Soal USBN tahun 2020.
Toppetunjuk umum mengerjakan soal pilihan ganda. Tips mengerjakan soal pilihan gandaβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈβ¬οΈdownload aplikasi pahamify sekarang!bikin belajar di rumah jadi makin . Kaidah penulisan soal adalah pedoman atau petunjuk di dalam penulisan soal, agar soal mampu menjaring informasi yang dibutuhkan dan dapat .
Petunjuk Pengerjaan soal 1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal 2. Gunakan pensil 2B untuk mengisi lembar jawab komputer 3. Tulis nama, no peserta, dan asal sekolah pada lembar jawab yang tersedia. 4. Telitilah kelengkapan nomor dalam berkas soal ini. Soal berbentuk pilihan ganda sebanyak 40 butir soal dengan lima pilihan jawaban. 5. Laporkan pada pengawas jika terdapat cetakan yang kurang jelas, soal rusak, atau jumlah halaman yang kurang. 6. Skor untuk jawaban benar +4 , salah -1, dan kosong 0. 7. Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu. 8. Waktu mengerjakan 90 menit. 9. Lembar jawaban harus dalam keadaan bersih, tidak sobek, tidak terlipat, dan tidak basah. 10. Apabila telah selesai mengerjakan sebelum waktu berakhir, tetaplah duduk dengan tenang, dan lembar jawaban diletakkan dalam posisi terbalik. Anda tidak diperkenankan meninggalkan ruangan sebelum waktu mengerjakan habis kecuali atas izin pengawas. 11. Teliti lembar jawaban sebelum meninggalkan ruangan. 12. Selamat mengerjakan dan semoga SUKSES. LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 1. Misal π suatu bilangan asli dan π₯ adalah bilangan riil positif. Jika 5π₯ πβ1 + 4 = 0, maka nilai A. 0 B. C. 1 5 4 16π₯ 1βπ 5 1 1βπ π₯ 2 β adalah .... 16 D. 25 E. 5 5 2. πππ
is an equilateral triangle with side length β3 cm. Point π΄ lies on ππ, point π΅ lies on ππ
, and point πΆ and π· lie on ππ
, such that π΄π΅πΆπ· is a square. The area of π΄π΅πΆπ· is ... cm2. A. 97 β 4β3 D. 46 + 3β3 B. 97 + 4β3 E. 46 β 3β3 C. 37 β 4β3 3. Let π βΆ π
β π
be a function such that π0 = 1 and for any π₯, π¦ β π
, ππ₯π¦ + 1 = ππ₯ππ¦ β ππ¦ β π₯ + 2 holds. Then π2016 = .... A. 2013 D. 2016 B. 2014 E. 2017 C. 2015 4. Huruf ke β 2016 dari βLSMHIMATIKAUNYYNUAKITAMIHMSLLSMHIMATIKAUNY...β adalah .... A. A D. M B. L E. H C. S 5. Diketahui fungsi π π
β π
dan ππ₯ = 3π₯ 2 3π₯ + ππ₯β1, untuk semua π₯ dengan ππ₯ β 1. Jika ππ₯ = πβπ₯ untuk semua π₯ , maka nilai dari ππ₯πβπ₯ untuk semua π₯ adalah .... A. β1 D. 1 B. 0 E. 2 C. 1 2 6. Tika have two boxes. Each of them has a square base that is half as tall as it is wide. If the larger box is three inches wider than the smaller box, and has a volume 315 inch3 greater, the width of the smaller box is ... inch. A. 4 D. 8 B. 6 E. 10 C. 7 1 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 3π₯+4π¦ 7. Jika 9π₯β12π¦ = 3, maka A. 1 B. 2 C. 3 9π₯ 2 β5π¦ 2 3π₯π¦ 06 Februari 2016 = .... D. 4 E. 5 8. Ketiga titik pusat lingkaran, yaitu O, A, dan P terletak pada satu garis. Dua lingkaran pada gambar menyinggung tali busur XY yang panjangnya 4 cm. Panjang jari-jari lingkaran terbesar adalah 100 cm. Luas daerah yang diarsir adalah . .. cm2. A. 2π D. 10π B. 4π E. 12π C. 8π 9. Indah sedang bermain sebuah permainan dengan gadgetnya. Dalam permainan tersebut dia harus menyusun huruf H, I, M, A, T, I, K, A pada titik-titik pada lingkaran seperti pada gambar. Banyaknya cara yang dapat dilakukan Indah agar semua huruf dapat masuk adalah .... A. B. C. 8!Γ6!Γ5! 2!Γ4! 8!Γ6!Γ5 2!Γ2!Γ2! 8!Γ5!Γ6! 2!Γ2!Γ2! D. E. 8!Γ6!Γ5 2! 8!Γ5!Γ6! 2!Γ2!Γ2!Γ4! 10. Three children named Ani, Banu, and Cinta playing together. Each child in a row like the color yellow, white, and pink. Because of the day is hot, they all use the cap. Child wearing yellow hat said "today we wear a hat with a color that is not our favorite color". Cinta also said "Yes, absolutely". These statements are in accordance with the above story is .... A. Ani wearing yellow hat D. Banu wearing pink hat B. Banu wearing a white hat E. Cinta wearing yellow hat C. Cinta wearing a white hat 11. Dalam suatu kelas terdapat 4 anak mengikuti ulangan matematika bernama Sinta, Santi, Tri, dan Efi. Rata-rata hasil ulangan Sinta dan Santi adalah 88, rata-rata hasil ulangan Santi dan Tri adalah 85, dan rata-rata hasil ulangan Tri dan Efi 88. Rata-rata hasil ulangan keempat anak tersebut adalah .... A. 85 D. 88 B. 86 E. 89 C. 87 2 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 12. Dalam trapesium π΄π΅πΆπ·, π΄π· sejajar dengan π΅πΆ dan π΅π· tegak lurus dengan π·πΆ. Titik πΉ berada dalam garis π΅π· sedemikian sehingga π΄πΉ tegak lurus dengan π΅π· . π΄πΉ diperpanjang sehingga memotong π΅πΆ di titik πΈ. Jika π΄π΅ = 41cm, π΄π· = 50 cm, dan π΅πΉ = 9 cm, maka luas daerah πΉπΈπΆπ· adalah β¦ cm2. A. 900 D. 975 B. 930 E. 990 C. 960 13. Given that A. B. C. 2ππ π+π 9π+35π+30π = 1, ππ π+π D. 14πππ 9π+30π+35π E. 14πππ 9π+30π+35π 1 = 7, and ππ π+π 9π+35π+30π = 2. The value of 1 π 1 1 + π + π is .... 7πππ 9π+35π+30π 2πππ 7πππ 1 1 1 1 π₯4 1 π₯2 2 β1 π₯ 3 3 14. π₯ 3 π¦ 2 1 A. βπ¦βπ₯ B. ekuivalen dengan .... π₯ 3 D. 1 12 βπ₯ 2 π¦ 7 E. π₯π¦ 6 C. βπ¦βπ₯ 15. Diketahui sistem persamaan linier berikut 123π + 321π = 345 { 321π + 123π = 543 nilai dari π2 + π 2 adalah .... D. B. 10 E. 2 C. 3 13 A. 25 4 5 17 4 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 16. Perhatikan gambar berikut! Dalam diagaram di atas ditunjukkan dua timbangan berlengan sama. Banyak dibutuhkan untuk menyeimbangkan satu adalah β¦. A. 1 B. 2 C. 3 yang D. 4 E. 5 17. Diketahui π = 1 3 β219 β 3 . Nilai dari 6π7 + 12π6 β 134π5 + 12π4 β 140π 3 + 33π2 + 66π β 770 2016 adalah .... A. β2 D. 1 B. β1 E. 2 C. 0 18. Dalam satu kelompok terdapat 9 orang perempuan dan 5 orang laki-laki. Akan dibentuk kepengurusan dengan ketentuan ketua harus laki-laki, wakil ketua harus perempuan, 2 orang bendahara harus laki-laki dan perempuan, dan 2 orang sekretaris harus perempuan. Banyak cara untuk memilih pengurus tersebut adalah ... cara. A. 50480 D. 65480 B. 55480 E. 70480 C. 60480 19. Let π, π, π, and π be 2 3π2 βπ3π2 +πβπβπ2 β2ππ2 8π 5 A. 6 B. 10 C. 32 positive integers and 2πβπ2π+πβπ+π2 +2ππ 3π3 = 1, = 1. If π β π = 20, then π β π = .... D. 184 E. 216 20. Diketahui keempat bilangan 2726, 4148, 4622, dan 5728 memiliki sisa yang sama apabila masing-masing bilangan tersebut dibagi oleh π₯ dua angka. Nilai π₯ adalah ... A. 57 D. 88 B. 61 E. 97 C. 79 4 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 21. Sebuah akuarium berbentuk balok dengan alas 20 cm x 40 cm dan mempunyai tinggi 30 cm. Akuarium tersebut diletakkan pada meja dan akuarium itu terisi air separuhnya. Jika 4000 cm3 air ditambahkan, maka kedalaman air itu menjadi ... cm. A. 5 D. 20 B. 10 E. 25 C. 15 22. The sum of factors of π₯ β 1π₯ β 2π₯ β 3π₯ β 4 β¦ π₯ β 2015π₯ β 2016 Γ 2017 = 0 is ... A. 10052016 D. 10092016 B. 10072016 E. 10092017 C. 10072017 23. Perhatikan gambar berikut. Empat segitiga sama kaki π΄ππ΅, π΅ππΆ, πΆππ·, dan π·ππΈ disusun seperti gambar dengan titik π΄, π΅, πΆ, π·, dan πΈ yang terletak pada satu garis lurus. Sebuah segitiga dibentuk dengan sisi-sisi yang panjangnya sama dengan π΄π, π΄π, dan π΄π. Jika π΄π = π΄πΈ, maka nilai bilangan bulat terbesar π₯ sehingga luas daerah segitiga baru ini kurang dari 2016 adalah .β¦ A. 11 B. 12 C. 13 5 D. 14 E. 15 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 24. Perhatikan gambar berikut. Pada setengah lingkaran di atas dengan ππ = 12 dan ππ
= 28 . Persegi ππππ memiliki π pada π
π, π pada setengah lingkaran, dan π pada ππ. Luas daerah ππππ adalah .... ππ2 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 E. 16 25. Diberikan segitiga π΄π΅πΆ dengan π΄πΆ = 2π΅πΆ = 10 cm. Dari titik πΆ dibuat garis bagi yang memotong π΄π΅ di π· . Kemudian dibuat garis π·πΈ β₯ π΄π΅ sedemikian sehingga π΅πΆ = πΈ . Dari titik π· dibuat garis tegak lurus πΈπ΅ yang memotong πΈπ΅ di πΉ . Jika panjang π΄π· = 8 cm, maka panjang πΈπΉ adalah β¦ cm A. B. C. 12 5 9 5 6 3 D. 5 1 E. 5 5 1 26. Diketahui garis π¦ = β2π₯ + 8 dan π¦ = 2 π₯ β 2 berpotongan di titik 4,0. Luas daerah yang dibentuk oleh dua garis dan garis π₯ = β2 adalah ... A. 15 D. 36 B. 27 E. 45 C. 30 27. Look at the picture. The area of the shaded region is ... cm2 A. 161,25 B. 161,75 C. 171,25 D. 171,75 E. 181,25 6 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 28. Persegi π΄π΅πΆπ· mempunyai luas 256 cm2. Titik πΈ adalah titik tengah sisi π΄π· dan titik πΉ merupakan titik tengah garis πΈπΆ . Jika πΌ adalah garis sumbu dari πΈπΆ dan πΌ memotong π΄π΅ di πΊ, maka luas daerah πΆπΈπΊ adalah .... A. 80 + 16β5 B. 80 + 8β5 D. 40 + 8β5 E. 40 + 4β5 C. 40 + 16β5 29. Dalam persegi ajaib di bawah, jumlah 5 bilangan dalam satu baris, satu kolom, dan satu diagonal tersebut adalah .... ππ ππ + π ππ β π π πβπ ππ β π π ππ ππ β π ππ ππ β π ππ β π ππ + π A. B. C. D. E. 55 65 75 85 95 ππ ππ + π π π π+π 30. Perhatikan gambar berikut. Diketahui ada tiga lingkaran yang berpusat di titik π΅,πΆ, dan π·. Jika jari β jari setiap lingkaran adalah 1 cm, maka panjang πΈπΉ adalah ... cm. A. 2,1 B. 2,0 C. 1,8 D. 1,6 E. 1,4 31. Bilangan terkecil selain satu yang habis membagi bilangan ππππππ adalah .... A. 2 D. 7 B. 3 E. 9 C. 5 7 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 32. If 24π is a factor of 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210 ! so the maximum value of π is .... A. 86 D. 89 B. 87 E. 90 C. 88 33. Diberikan suatu kubus yang setiap titik sudutnya ditandai dengan angka 1,2,3,4,5,6,7 dan 8 secara acak dengan ketentuan bahwa jika diambil 3 angka dari 4 angka yang berada pada sisi yang sama, maka jumlahnya tidak kurang dari 10. Jumlah minimum dari empat angka yang terletak pada satu sisi adalah .... A. 15 D. 18 B. 16 E. 19 C. 17 34. Diketahui ππ + 2π + 4 β¦ π + 2016 = π + 1π + 3 β¦ π₯ + 2015; π β β . Jika π menyatakan banyaknya π₯ yang memenuhi, maka nilai dari 2π β 1007 adalah .... A. β1007 D. 1011 B. β1005 E. 3029 C. 0 35. Diketahui 11 . 22 . 33 . 44 . 55 β¦ . . 3030 dapat habis dibagi oleh 10π . Bilangan π terbesar yang mungkin adalah .... A. 30 D. 130 B. 105 E. 150 C. 110 36. Jumlah seluruh koefisien dari 3π₯+2π¦2016 52015 + 2π§ + π¦2016 adalah .... A. 6 + 22016 D. 52016 + 32016 B. 5 + 32016 E. 2016 C. 6 52016 +22016 52015 2016 +2 Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
be a 6-digit integer such that ππππππ Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
is 6 times the value of ππππππ Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
Μ
. The 37. Let ππππππ value of π β π + π β π + π β π is .... A. β22 D. 0 B. β11 E. 9 C. β9 8 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY LSM XXIV HIMATIKA FMIPA UNY 06 Februari 2016 38. Diketahui π π menyatakan suatu fungsi perkalian semua digit π, tetapi digit 0 tidak masuk ke dalam perhitungan dan π 2 π = π π π, π 3 π = π π 2 π, dan seterusnya. Nilai dari π 2016 6022016 = β― A. 0 D. 144 B. 6 E. 288 C. 16 π π π π 39. Diketahui βπ βπ βπ βπ = π π₯ πβπ₯ , maka nilai π₯ sama dengan ... A. 3 16 D. 16 9 B. 5 16 E. 16 C. 7 16 11 40. Banyaknya bilangan ganjil n, dimana n habis membagi 312 β 1, tetapi tidak habis membagi 3π β 1 untuk k= 1, 2, 3, ..., 11 adalah ... A. 9 D. 15 B. 11 E. 17 C. 13 9 Harmony of Mathematics and Technology HIMATIKA FMIPA UNY
nDtkCh2. 430 321 138 127 433 78 208 123 280
petunjuk pengerjaan soal pilihan ganda
